9月20日上午，越南教育培訓部長黃明山就教科書相關問題作了說明。
減少不再合適、不切實際的科目課時
部長表示，落實總書記、國家主席、總理的指示，該部已制定計劃，將同步審查教科書課程列入本學年重點任務。
對於多年來存在的不合理內容，該部已及時調整，但這次更具同步性、全面性和深度。其中，將仔細審查整個教育課程，以符合新背景，全面發展學習者能力，尤其是新背景下的各項能力。
同時加強道德、技能、生活方式和社會責任教育，減少不再合適、不切實際的科目課時。
對於教科書內容，他表示已調整不合理之處，確保符合兩級地方政府，但今後將繼續調整，使其更加合適。
“這項工作需要時間制定課程，特別是教科書，必須選擇專家隊伍、成立委員會，以非常仔細地審查、修改和審定。”
“儘管工作量很大，但接下來我們就會有具體計劃來開展”，部長補充說。
教科書短缺：規劃和預測不準確
關於教科書供應，部長表示，2025年12月，該部批准選擇一套統一教科書。
當時，該部已指示越南教育出版社和各地方進行統計、預測和制定生產、供應計劃，以確保按時向學生充分供應。
然而，據部長稱，今年有一些特殊情況，其中一些地方實施免費教科書政策，因此家長有等待這一政策的心態，尚未購買教科書。此外，一些學校尚未訂購足夠的教科書，以便出版社制定供應計劃。
不過，他也認為，儘管今年只剩下一種教科書，情況更有利，但針對各地方、各科目的規劃預測仍不準確。
他補充說，往年有3套書，因此各地方統計上報出版社時可以多印較多，所以每年都不缺。
今年只剩一套書，但出版社計算的餘量不大，導致供應過程中出現局部過剩、短缺，缺少一些科目。這主要是因為做法仍與以前一樣：出版社依據各地方統計並上報的數量。
部長強調，已非常仔細地開展工作，根據截至9月19日17時的統計，尚未到學生手中的教科書數量為90萬冊，這意味著99.75%的教科書已到學習者手中，剩餘數量為0.25%。
“我們相信，未來幾天，出版社和供書公司將非常積極地工作，把足夠的書送到學習者手中”，他說。
黃明山部長強調，將認真吸取經驗教訓，並將嚴密、嚴格監督教科書的規劃和數量預測工作。
“明年肯定不能再發生這種情況。因為學生數量、科目都有，但必須計算餘量，以便學生可以購買不止一本書。要計算餘量以充分供應。”
同時建議各地方更仔細地統計，並將建立機制、減少中間環節、嚴格操作，主要在學校供應，從而減少家長到書店外購的情況。
“這樣，數量將更主動，能更快供應給學習者和家庭”，他進一步強調。
越南中文社
