越南教育培訓部長黃明山指出高中畢業考試中出現消極現象的2個原因

在9月20日上午國會文化與社會委員會的說明會上,許多國會代表就大學招生問題提出了質詢。

國會文化與社會委員會專職委員杜志義代表提出,部裡計劃每個專業、每個培訓項目只使用一種招生方式。

在學生已經投入時間和費用,按照各校此前公佈並承諾穩定的方式準備的情況下,部長需要闡明限制招生方式的科學和現實依據。

同時,部裡有什麼解決方案來確保穩定、政策可預測性以及那些已經按照現行方式準備的考生的權益。

國會代表工作委員會專職委員黃文義代表也建議部長承諾建立穩定的大學招生路線圖框架,結束每年一套規定的狀況……

教育培訓部長黃明山表示,高中畢業考試和大學招生模式已經經歷了不斷革新和完善的過程。

兩個原因是什麼?

他表示,至今高中畢業考試已經組織得精簡、節約,並大大減輕了壓力。

同時,大學招生工作也為學生創造了前所未有的便利條件,從報名審核、繳費到入學註冊的整個流程都可以在計算機系統上在線完成。

部長認為在宣光省和一些地方發生的消極違規行為是“非常令人遺憾的”。

關於原因,部長引用總理的結論,首先源於遵守法律的意識,因此,處理措施必須依法進行。

領導也指示得非常緊密,必須嚴肅處理違法者及相關人員的責任。

“我們做好這件事是為了在執法中帶來嚴明,不僅是在考試領域,而是在整個教育培訓行業和全社會”,部長強調。

第二個原因源於考試組織過程中的局部因素。

在改進考試組織過程中,部裡提出了加強向地方分級分權的觀點。地方負責在本地區組織考試,而部裡負責國家管理、制定招生規定和提供試題。

儘管流程已經規定得很嚴密,但仍有地方局部實施作弊行為。

他表示將加強大學的參與、交叉監督、監督解決方案、數據分析,及早發現可能發生的違規行為。繼續改進出題工作,朝著減輕要求程度但仍正確評估高中生能力和知識的方向發展。

考試不僅服務於畢業審核,還作為評估各地教育質量水平、課程和教學方法影響的依據,同時作為大學招生的依據。

他分享說,目前大學招生方式主要基於高中學習成績(學籍審核)約佔30-40%,基於高中畢業考試成績約佔50%,其餘基於其他方式。

“無論想不想,高中畢業考試都有可靠性……大多數大學將可以使用高中畢業考試成績或學籍成績來招生”,部長說。

部裡已與河內國家大學、胡志明市國家大學等大型大學合作,以聯合、承認能力評估考試結果的轉換,集中於具有高競爭力的重點專業,從而減輕高中畢業考試的壓力。

隨後主持會議的國會文化與社會委員會主任阮得榮表示,確保遵守法律必須嚴格執行,以起到威懾作用。

他建議部裡主持審查各項規定,努力使其嚴密,不留漏洞。如何使高中考試的法律規定公平、透明。

向總理提交計算機化高中畢業考試方案

在提交給說明會的報告中,教育培訓部列舉了該考試的許多優點,然而,組織全國規模的考試仍然對試題質量、題庫、物質設施條件、數字基礎設施、安全和防作弊提出了很高要求。

與此同時,各地區之間組織條件的差異;使用高科技設備作弊的風險;人為錯誤以及確保檢查、監督活動獨立性的要求,都是需要繼續克服的問題。

部裡確定在當前階段繼續保持考試模式穩定,同時逐步實現考試工作的現代化。

部裡已向總理提交了在計算機上組織高中畢業考試的方案,按照有路線圖、符合各地基礎設施條件的方向實施。

同時加快標準化題庫建設,加強技術在監督、安全、數據分析和防作弊中的應用。

未來,部裡將繼續加強檢查、監督工作的獨立性,研究交叉檢查機制,加強攝像頭、電子痕跡以及控制非法技術設備的解決方案,嚴肅處理違規行為,確保考試的紀律、安全和可靠性。