越南教育培訓部在2026-2027學年高等教育與師範院校任務文件中提出，高校需擴大外語授課範圍，對已用越南語開設的課程和學分配套外語教學，並制定路線圖推動英語成為學校第二語言。該部同時要求各校設定學年目標，明確外語課程與學分、教師和學生交流以及吸引國際學生的具體指標。
這份文件把課程更新與外語教學並列部署。教育培訓部要求高校繼續審查和更新培養方案，優先戰略技術領域，按標準和接近國際規範的方向改革課程；在本科、碩士、博士各層次融入數字知識、創新能力與人工智能應用內容，淘汰或整合落後內容，並培養學生的獨立思維、批判思維、創造力和使用人工智能的職業倫理與責任。
在質量管控方面，教育培訓部要求高校加強內部質量保障，對聯合培養、銜接培養活動開展內部檢查和監督，確保符合質量要求與規定。文件還要求培養機構定期審查並對培養、招生工作自行負責，對無法維持質量要求的專業和培養方案停止培養與招生，同時審查專業結構，對需求較低或培養效果未達要求的專業調整規模。
教育培訓部還提出改進教學方式，從學習初期就增加通過研究、項目和實際體驗進行學習，推動個性化學習和自主學習；加強校園文化、學生道德、學習紀律與勞動紀律、團隊合作和解決問題能力的訓練，並整合數字工具、人工智能和專業工具以提高勞動效率。該部要求確保學生在學習量、質量上實質學習，並對學習結果和畢業分類進行實際評估。
越南中文社
