在10月30日上午的國會發言中，安江省一所高中的校長周瓊瑤代表表示，除了積極影響外，她非常擔憂社交媒體對青少年年齡段的負面影響。大多數孩子缺乏知識和使用技能，容易沉迷於社交媒體。
根據聯合國兒童基金會在越南2022年的調查，82%的12-13歲兒童和93%的14-15歲兒童每天使用互聯網，平均使用社交媒體的時間為5-7小時。“如果花太多時間在社交媒體上，孩子們將遭受嚴重的身體和精神健康後果，”她警告說。
孩子們可能因持續失眠和缺乏運動而導致免疫系統下降；患上眼部和脊柱疾病；大腦思維和創造力減弱。心理健康也下降，表現為焦慮、緊張、易激動、抑鬱和自我傷害。調查顯示，只有21%的兒童自信有足夠的知識和技能應對來自社交媒體的風險。據周女士說，原因源於保護兒童在網絡環境中安全的政策法律體系不完善。
許多家庭現在將社交媒體和電子設備視為“看護孩子的保姆”，以便父母有時間工作和謀生。學校注重文化教育，但缺乏課外活動提供健康的遊樂場，導致學生缺乏膽識、意志和積極的生活方式。“孩子們沉迷於虛擬世界中的霸道總裁，但現實是非常殘酷的結局，”她說。
女代表建議政府審查政策法律體系，明確規定兒童使用社交媒體的年齡限制和訪問時間限制；學校組織每天兩節課教學，增加課外活動，多樣化學習形式。“必須像數字掃盲一樣結合宣傳，幫助孩子們戒除社交媒體癮，增強對網絡有害內容的免疫力，”她說。
女代表強調每個家庭需要創造合適的教養環境，對孩子嚴格要求；在吃飯時和睡前必須“對電子設備說不”。兒童也必須有意願和決心克服虛擬世界的誘惑。
第147/2024號法令規定，16歲以下兒童註冊社交媒體賬戶必須使用父母信息，同時父母有責任監督和控制孩子觀看的內容。然而，該文件尚未限制使用社交媒體的年齡和時間。
家庭暴力容易導致校園暴力
同塔省代表團成員、文化社會委員會專職委員阮青琴代表說，校園暴力正在阻礙越南在教育和人格發展方面的重要成就。聯合國教科文組織和世界衛生組織2019年的報告顯示，在13-15歲的三個學生中，超過一個曾遭受欺凌，相當於曾參與打架的學生比例。
據教育培訓部，從2021年9月到2023年11月，全國發生699起校園暴力事件，涉及2016名學生，平均每50個教育機構發生一起。“校園暴力不再是孤立事件，不僅限於身體暴力，還包括精神和網絡欺凌，”她說。
據代表說，暴力日益複雜和年輕化，造成嚴重的身體和心理後果，可能持續一生。校園暴力不僅源於學生之間的衝突，還源於家庭。工作壓力使父母很少有時間關心和理解孩子。溺愛或嚴厲懲罰都可能導致行為偏差。“家庭中的暴力行為會被孩子模仿，”她說。
2023-2024年期間，全國仍有超過5000戶家庭存在家庭暴力。“研究表明，家庭暴力的兒童在未來重複暴力循環的風險很高，”她分析說。
她表示，有家庭暴力背景的學生與校園暴力相關的比例很大，而學校因成績壓力尚未過多關注道德教育、生活技能和衝突解決。學校心理諮詢室未能及時發揮支持作用，使教師難以把握學生的心理變化。
兒童還容易通過電影和電子遊戲接觸暴力內容。社區的冷漠，抱著“父母生孩天註定”的心態或未能及時干預，使情況更加嚴重。
女代表強調需要綜合解決方案：父母多花時間理解孩子，樹立溫和、非暴力的行為榜樣；教育和衛生部門合作指導學校接收、發現和支持遭受暴力的學生；建設安全、友好的校園文化。
她建議國家制定政策培訓醫生和教師，具備發現、處理和預防暴力的技能；應用基於尊重和合作的積極紀律教育方法。“需要通過鼓勵和激勵來指導孩子的正確行為，而不是懲罰或責罵，”她說。
越南中文社
