越南教育与培训部与丹麦科学、高等教育和数字化部及丹麦教育部签署教育合作备忘录，确定职业教育、普通教育、研究与创新三个重点合作领域。签署在越共中央总书记、国家主席苏林对丹麦进行国事访问期间进行，越南教育与培训部部长黄明山代表越方签字。

丹麦教育部长马格努斯·霍伊尼克和丹麦科学、高等教育和数字化部长克里斯蒂娜·埃格伦德出席签字仪式。黄明山表示，希望两国教育合作朝着务实、有效和可持续方向发展，发挥各自优势，满足新阶段人力资源发展需求。

在职业教育方面，双方推动分享提高培训质量、发展技能、培养教师和管理干部的经验，加强职业教育机构与企业之间的联系，并重点关注满足绿色转型、数字转型和劳动力市场需求的技能培养。备忘录还提到双方协调实施“越南职业教育发展——越南与丹麦战略合作第三阶段”项目。

在普通教育方面，双方关注分享教育课程、教学方法和考试评估经验，推动STEM教育、数字能力培养、人工智能教育以及教师和管理干部培训等合作，并重视可持续发展教育、绿色转型、职业定向以及普通教育与职业教育之间的衔接。

在研究与创新领域，备忘录鼓励高等院校、企业和行业组织通过联合研究项目、研讨会、会议、座谈和专业交流活动开展合作。三国部长还就教育领域战略合作交换意见，讨论人工智能和技术给教学带来的变化，涉及调整培训课程、创新教师教学方法以及教育管理的新要求。

两国教育合作此前已有基础。2015年丹麦教育部长访问越南期间，双方同意推动教师、研究人员和学生交流；2016年12月30日和2017年1月30日，两国教育合作与培训协议分别在河内和哥本哈根签署。2017年8月越南教育与培训部代表团赴丹麦工作期间，两国高校签署了18份合作文件。

职业教育战略合作分阶段推进：2017至2019年聚焦平面设计、室内设计及校企联系；2019至2023年扩展至12所高等专科学校，增加食品技术专业，并重视学校治理能力提升和教师培训。2026年7月29日，越南教育与培训部发布第2199/QĐ-BGD&ĐT号决定，批准第三阶段技术援助项目，实施期为2026年第三季度至2029年第三季度，使用丹麦政府无偿援助资金，重点服务绿色转型和数字转型，其中关注可再生能源与能源效率。