教育培訓部副部長段忠堅一同出席。
多所大學有擴大培訓空間的需求
教育培訓部副部長段忠堅在會上發言表示，許多部屬及各部委、行業下屬的大學有擴大培訓空間的需求。這是實際需求，也符合中央高等教育發展方向。教育部基本贊同各校的建議，並希望河內市支持安排土地。
在2026—2030年中期公共投資計劃中，教育部將考慮為部分項目安排資金。然而資源仍然有限，而全行業的投資需求很大。對於會上提及的各校，教育部將繼續審查、平衡資源。
段忠堅副部長要求各校確定優先順序，首先集中於直接服務培訓、科研和學生生活的工程。
共用基礎設施工程需要研究集中投資，以便多所學校共同開發利用。在和樂等大學集群，可考慮共建體育場、體育館、住宿區、超市、餐廳以及城市服務基礎設施。
規劃9個大學發展區，總面積約2800公頃
河內市人民委員會主席武大勝在會上發言表示，河內市支持併為各大學擴大發展空間創造條件，符合各校戰略和首都發展要求。
這不僅解決物質設施需求，也是為河內長期的高質量人力資源、科學技術和創新進行投資。
“這是一個重大、複雜的問題，直接涉及規劃、土地、基礎設施、投資資源及高等教育發展方向。因此不能僅從各校的用地建議出發單獨考慮，而需要有整體思路。”——武大勝說。
據河內市人民委員會主席介紹，和樂具有特別重要的位置，擁有河內國家大學、高科技園區以及研究機構和科技企業。這是有條件發展成為高等教育、科學研究、技術和創新一大極點的區域。
河內市支持河內國家大學繼續加快在和樂的投資、建設與發展，有效開發國家已投入的土地和基礎設施。
然而和樂是首都在多極結構中的重要一極，並非解決所有學校擴展需求的唯一地點。各校、各行業以及培訓、研究功能的安排，需依據各區域的專業特殊性、基礎設施連接能力以及經濟社會、科學技術生態系統。
對於有擴展需求的高等教育機構，河內市建議仔細審查發展戰略，明確規模、空間、資源和投資路線的實際需求。同時，土地方面的建議必須與具體方案或項目掛鉤，具備明確的資源和進度。
河內將優先考慮和解決符合規劃、有實際需求、投資方案可行且能夠早日實施的項目。同時確保教育用地得到節約、有效使用，避免分配了土地卻投資緩慢、遲遲不能投入使用的情況。
建設新設施也必須與重組內城現有設施的方案相結合，有助於減輕中心區域的人口、交通和基礎設施壓力。
目前河內已規劃9個大學發展區，總面積約2800公頃。因此土地安排必須與投資能力和使用效率掛鉤，避免分配土地卻推進緩慢、浪費資源的情況。
武大勝表示，河內支持擴展、遷離各校的主張，但在資源有限時不能同時推進。除國家預算外，他建議需要研究、動員社會資源，鼓勵私人參與投資學生宿舍、住房以及合適的服務工程。
特別是，武大勝建議從每所學校投資獨立基礎設施系統的思維，轉向加強共用。同一區域的學校可以共用宿舍、體育區和服務工程，從而降低投資成本、提高土地使用效率，打造同步、現代化的大學都市區。
不在中心城區新建大學
河內市建設廳副廳長陳光宣表示，首都百年願景總體規劃確定了按區域分佈培訓行業的導向。
和樂—石室優先發展科學技術、高技術、經濟、金融；山西發展安全、國防、文化、旅遊、師範；春梅—彰美集中文化、旅遊、醫藥、師範、林業。朔山—內排面向航空、物流培訓；嘉林和常信—富川發展高科技農業、生物技術。
在中心城區，規劃不再新投資高等教育、職業教育設施，除非是將被迫遷離的設施轉為高技術職業培訓場所。具有歷史因素、獲得同步投資的學校保留為第一校區；大規模普通培訓、實踐活動和宿舍則導向遷往各大學都市區。
狹小、不符合標準且歷史價值低的設施導向遷離；土地優先用於普通學校、公共設施和綠地。
規劃還導向建設集中大學集群及共用基礎設施，同時審查以合併、整合或解散規模小、單行業、運營效率低的公立學校。
越南中文社
