越南政府副總理潘文江於2026年11月13日簽署第2199/QĐ-TTg號決定，批准《面向2030年、展望2045年新時代人權教育提案》。該提案提出，到2030年，全部普通教育機構須結合學段和課程開展人權教育內容，全部學前教育機構須以適合年齡的融入方式開展人權與兒童權利教育，全部高等教育、職業教育、政治學院及武裝力量院校須以融入課程或開設專題模塊的方式落實。

根據提案，上述落實須體現在課程、計劃或教育活動中，並有相應佐證；高等教育階段不得機械地新增課程或單獨設科。對幹部、公務員和職員，人權知識培訓將納入現行培訓計劃，不因此產生新的證書或附加條件。提案還要求保障知識、資料和教材的平等可及，發展共享數字教材，同時保留基礎設施薄弱地區的紙質和麵授形式，並關注殘疾人、老年人、少數民族和偏遠地區學習者。

提案設定的總體目標包括：在政治系統和全社會推動尊重、保障、保護人權與公民權利的認識、責任、品質和能力發生根本轉變；提升基於人權的公務執行能力、公務道德、問責和為民服務文化；建設現代、系統且與國際接軌的人權教育。面向社會，提案提出提升民眾法律意識和人權認知，重點覆蓋青年、學生、工人、少數民族、邊境海島居民、宗教信眾和易受損害群體，並推進數字環境中的信息識別能力。

提案還列出完善人權教育制度政策、創新內容課程與方法、推進人權教育數字化轉型等主要任務和措施。展望2045年，提案提出建設現代、高質量、與國際接軌的人權教育，逐步達到地區先進水平，使人權教育成為國民教育及幹部培訓中的貫穿性內容，並形成開放、互聯的數字人權教育生態。