越南國會代表、國會法律與司法委員會委員範文和近日提出，應研究禁止16歲及以下兒童使用智能手機。他在國會討論中表達這一建議，並在接受採訪時進一步說明理由，認為該年齡段兒童正處於發育階段，認知和自我保護能力尚未完善，需要家庭、學校和社會加以保護、管理和引導。

範文和表示，智能手機已成為服務個人日常生活和活動的必要工具，如果兒童有良好意識、正確使用以滿足正當需求，本屬正常。但令人擔憂的是，並非每個孩子都有足夠的認知和自控能力，許多兒童可能訪問含有不健康圖片、視頻和內容的網站及社交網絡。他指出，兒童天性好奇，而當前身體和心理生理發育速度較快，部分孩子十多歲就出現明顯變化，但辨別是非、好壞和自我保護的能力仍有限，容易受到網絡不良內容和虛假、歪曲信息的影響。

對於智能手機可用於學習的觀點，範文和承認許多家庭讓孩子用手機學習、做作業和查閱知識，但他認為這是另一個需要單獨考慮的問題。尤其隨著人工智能發展，學生可能使用相關工具解數學題、寫語文作業及完成其他學習要求；若過度依賴AI，孩子們會逐漸喪失思維、主動學習和發展自身能力。他認為這同樣需要關注和嚴格管理，尤其是在學校。

範文和提到，世界上一些發展水平和社會認知較高的國家已採取限制甚至禁止兒童使用智能手機的措施，因此越南也需要研究、考慮這一問題。他的觀點是應禁止兒童使用智能手機，以保護兒童免受數字環境的負面影響。

在解決方案上，範文和認為眼前應明確規定學生不得將智能手機帶入課堂，班主任須負責檢查、提醒並確保學生嚴格執行。但他表示僅靠禁止不夠，長期應以教育、宣傳和動員措施為主，提高兒童、家庭和全社會對不當使用智能手機負面影響的認識。其中要發揮家庭特別是父母的責任，若父母不允許、不創造條件，兒童也難以自由使用手機；同時發揮社團組織在宣傳動員中的作用，推動家庭和社區共同參與管理，逐步改變家長認知並形成社會共識。