越南教育与培训部将“逐步把英语建成学校第二语言”的路线图列入2026-2027学年高等教育工作任务，要求高校在扩大英语授课课程的同时，提升教师英语教学能力、更新课程与教材，并逐步建设国际学术环境。该部国际合作司司长阮秋水副教授表示，国际合作司受命主持全国范围的落实工作，制定总体及年度行动计划，目标指向2045年。
这一方向源自越共中央政治局2025年8月22日第71-NQ/TW号决议，该决议就教育培养突破发展提出逐步把英语建成学校第二语言的导向，并优先在教改过程中发展外语能力。阮秋水称，目标不只是按传统方式把英语当作一门外语来教，而是构建涵盖管理与教学的学术和交际生态，使英语融入学校的管理、教学与学习活动。
在高等教育层面，这一要求与扩大英语授课的课程和学分、提升师生国际研究能力、建设学术交流环境相衔接。阮秋水提出三组重点工作：各校先调查教师现有能力，据此按专业领域制定培训计划；课程与教材需参照国际标准更新，同时符合国内条件；学校还需建立财政机制、支持政策和合适的组织方式，以维持落实。她表示，这些要求需要教育机构制定合适路线图，确保师资、课程、教材与实施条件同步。
部分高校已先行推进。国民经济大学培训处处长黎英德表示，学校于2025年7月颁布把英语建成第二语言的方案，按阶段实施，大力发展全部课程以英语讲授和学习的培养项目，鼓励教师和学生用英语完成科研课题与论文，该校《经济与发展》杂志已推出英文版。学校还将培训规章转为双语形式，并选取面向学生的通知和指引以越南语和英语同时发布。
对外贸易大学目前近75%的本科培养项目为国际化程度较高、以英语授课的项目。该校录取考生中，90.7%雅思达到7.0及以上，约70%达到7.5及以上，30%达到8.0及以上，入学英语水平被视为学校发展高国际化课程的条件之一。河内师范大学副校长阮麟雄山认为，外语教学的目标不止于掌握语法和词汇，更在于帮助学生在实际中自信地用英语交流；该校正参与把英语建成学校第二语言的国家倡议，并支持教师改进教学方法。
越南中文社
