越南教育與培訓部已向各大學、學院及師範高等專科學校發出文件，部署2026-2027學年任務。該部將這一學年的任務主題定為“革新思維—強力轉變—實質成果”，要求各培養機構把主題具體落實到學年計劃中，重點革新管理思維與大學治理，在培養質量、科學研究和社區服務方面取得明顯變化，並以具體產品、目標完成程度和資源使用效果來評估結果。

在師資與人才方面，教育與培訓部要求加強教師隊伍培養髮展並吸引人才，尤其面向STEM領域和其他重點行業。文件提出五項內容，第一項是核查和規劃教師隊伍發展，使其滿足高等教育機構標準、教師職業標準以及各領域、行業組的培養方案標準，同時確保開設專業所需條件與招生培養規模相適應，並實質評估教師能力、教學與研究時間，核查教師檔案在證明質量保障條件時不重複。

第二項內容要求各培養機構利用各類獎學金資源，採取必要支持措施，增加教師進修深造人數，尤其是按照891方案培養博士；優先支持STEM領域教師，以服務高技術領域和國家其他重點領域發展。第三項內容要求建設教師工作制度、評價和待遇規定，依據水平、能力、崗位和工作成果來吸引、留住並發展優秀教師、人才和傑出科學家，特別是那些在人才吸引上與工業界競爭激烈的行業；同時主動吸引國內外專家、科學家及海外越南知識分子，並針對每份合同和崗位規定教學、指導學生、研究和轉讓的產出。

第四項內容要求加強培訓進修，為教師自我提升外語能力、專業業務能力、組織與開展研究能力以及應用先進技術特別是數字技術和人工智能的能力創造條件。各培養機構須制定並實施符合教師專業與教研任務的數字能力和人工智能能力發展計劃，重視工具使用、信息核驗、數據安全、知識產權和學術誠信，並通過實踐和應用產品評估結果，建設骨幹教師隊伍支持推廣。第五項內容要求師範院校集中培養高質量教師新人力資源，同時優先開展教師和教育管理幹部能力提升培訓，朝著標準化方向滿足教育改革要求。