嘉萊省多所民族寄宿學校通過校內俱樂部，把西原銅鑼演奏傳給年輕一代。全省現存約5000套銅鑼，是西原地區保留銅鑼最多的省份，其中Kơ Đơ銅鑼套已被認定為國家寶物。西原銅鑼文化空間2005年獲聯合國教科文組織認定為人類口頭與非物質遺產傑作，2008年列入人類非物質文化遺產代表作名錄。
在統一坊的嘉萊省民族寄宿制第二高中，學校有近400名學生，分屬12個民族。校內音樂俱樂部以蒐集、保護和發揚西原傳統音樂遺產為目標，涵蓋銅鑼、民歌、xoaŋ舞、德朗琴和Goong等。校長阮文槽表示，俱樂部也是寄宿生的健康活動空間，並用於發現和培養有天賦的學生。
俱樂部的“守火人”是化學教師Hiao Kuan，來自原阿雲巴市社。他在該校任教27年，一邊教課一邊教銅鑼。他說自己從小聽銅鑼聲長大，生活在村裡新屋慶典、吹耳禮、求雨禮等儀式環境中，因此自然喜歡上銅鑼。巴拿族學生丁孝說，每次演出都感到自豪，其他民族的同學聽了也想學；他認為如果自己這一代不守護，後代就不知道銅鑼是什麼。
在得都阿鄉的得都阿民族寄宿制初中，學校有144名學生，約三分之二是巴拿族。校長陳氏秋水說，每週一和週四上午學生練習銅鑼，寄宿活動期間還會演奏銅鑼、跳xoaŋ舞，並與友校交流。學校主動邀請附近藝人到校傳授，讓學生從一生與銅鑼相伴的人那裡學到地道的銅鑼韻味。
傳承工作仍面臨困難：需要更多藝人參與教學，需要更多經費購置和保管銅鑼，也需要機制讓學生在真正的節慶中演出。不過，每週校園裡銅鑼聲按時響起，已讓人們對遺產在日常生活中、在年輕人手中和心中繼續存活抱有信心。
越南中文社
