越南教育部要求高校控制分數膨脹

越南多所高校近年畢業生獲評“優秀”“良好”的比例持續走高，引發公眾對高等教育培訓質量的關注。教育部長此前建議高校縮減招生規模，以應對這一現象。據《青年報》報道，國民經濟大學某屆畢業生中，獲評“優秀”等級的人數接近“良好”等級的兩倍，顯示分數膨脹在部分院校尤為明顯。

《青年報》刊登的讀者意見顯示，多數人認同需要審查培訓質量與畢業標準，但不贊成機械地削減招生名額。有讀者認為，優秀畢業生增多本身值得欣喜，關鍵在於培訓質量與畢業標準是否真正達標；也有讀者質疑這是考試寬鬆或追求指標導致的“成績膨脹”。

從招聘角度出發，有讀者指出企業更看重實際工作能力而非文憑等級，優秀畢業生稱號應真實反映人力資源質量。另有讀者建議通過嚴格考核、認證和加強實踐教學來保障畢業生真實能力，而非簡單限制入學人數。部分意見還提出將課程與就業需求掛鉤，甚至以畢業生就業情況檢驗培訓質量。

目前，越南教育部尚未公佈具體的管控措施，相關討論仍在進行中。讀者意見呈現分歧：一方支持部長縮減招生規模的建議，另一方則主張通過嚴格評估和認證來解決問題。報道未提及教育部後續政策安排。